gris, gris, gris... Juste le nez en dehors, pour profiter de l'air iodé.. Ici, ça va décoiffer... bonne journée... 

Tranquille? Oui, sûrement. Une fois que j'aurai terminé mes corrections. Une fois que j'aurai avancé mes préparations. Une fois que le ménage, les courses, et tutti quanti sera achevé. Une fois que j'aurai récupéré de ma semaine pourtant tronquée!!!...
Mais je ne suis pas SDF... J'ai un toit, joli ma foi, un salaire, sauf que seule je ne pourrais plus assumer non plus, un métier qui me plaît -et qui me pompe-, une famille... Non, je ne me plains pas.. Je suis fière... De pouvoir rebondir, encore et toujours... Même si les sauts sont un peu plus étriqués...
Bonne journée..

Je vais ramasser toutes mes billes.. Pour les compter... Pour savoir combien de samedis je peux encore espérer vivre avec quiétude... En attendant, bonne journée.

J'espère que mon édito vous interpellera... Il faut dénoncer les entraves à la liberté d'expression... Ou alors justifier ces entraves... Certains chez moi doivent trembler, suite aux propos que je tiens... Mais, s'il fait se battre, que ce soit pour une bonne cause... Et la liberté en est une, non?
La deuxième pour moi étant de vaincre certaine maladie... Je préfère la première.. Elle me distrait de mon nombril...
Bonne journée à tous..
Et bon voyage parisien à certaine cousine LN...

déjà 20 visiteurs ce matin... Quelle popularité... Dois-je m'inquiéter suite à l'appel d'offre lancé par l'Education Nationale et que j'ai fait passer à nombre d'entre vous?
 Wanted : le cahier de clauses particulières  n°2008/57 du 15 octobre 2008.
En voici quelques extraits, puisque je suis lue :
"Les présents marchés portent sur la veille de l'opinion dans les domaines de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche"...

"Le dispositif de veille en question vise en particulier sur Internet, à :
- Identifier les thèmes stratégiques (pérennes, prévisiblies ou émergents)
- Identifier et analyser les sources stratégiques ou structurant l'opinion
- Repérer les leaders d'opinion, les lanceurs d'alerte, et analyser leur potentiel d'influence et leur capacité à se constituer en réseau
- Décrypter les sources des débats et leur mode de propagation
- Repérer les informations signifiantes (en particulier les signaux faibles)
- Suivre les informations signifiantes dans le temps
- Relever des indicateurs quantitatifs (volume  des contributions, nombre de commentaires, audience, etc.)
- Rapprocher ces informations et les interpréter
- Anticiper et évaluer les risques de contagion et de crise
- Alerter et préconiser en conséquence."

La veille portera sur tous les sites.. Il serait fastidieux que je les énumère... Il vous suffit de retrouver ce texte sur le site de l'Education Nationale...
Ce "contrat" est lancé pour un an à partir du 1er  janvier 2009; renouvelable une fois...

Le terme de contrat me paraît bien choisi... Qui jouera le rôle du tueur? L'appel d'offre est lancé...